Yeni bulgular, ebeveynlerin ve uzmanların sadece "kaç saat" ekrana bakıldığına odaklanmak yerine, bu sürenin "nasıl ve hangi koşullarda" geçirildiğine dikkat etmesi gerektiğini gösteriyor. Araştırmacılar, ekran süresinin psikolojik risk faktörlerini açıklamadaki payının sanılandan çok daha düşük olduğunu, çocukların ruh halini şekillendiren asıl unsurların sosyo-ekonomik şartlar ve aile içi dinamikler olduğunu saptadı.
Araştırma kapsamında, ekran başında geçirilen zaman ile depresyon, kaygı ve dikkat eksikliği gibi sorunlar arasındaki ilişki mercek altına alındı. Sonuçlar, ekran süresinin bu sorunlar üzerindeki etkisinin diğer yaşam faktörleriyle kıyaslandığında oldukça zayıf kaldığını gösterdi. Örneğin; düşük gelirli bir ailede büyümenin veya okul ortamındaki zorlukların yarattığı risk, günde birkaç saat fazla tablet kullanmaktan çok daha derin bir psikolojik yük oluşturuyor. Bu durum, "ekran süresi" kavramının modern dünyada çocukların refahını ölçmek için artık tek başına yeterli bir gösterge olmadığını kanıtlıyor.
Uzmanlar, dijital dünyanın çocuklar için hem bir risk hem de bir destek mekanizması olabileceğine dikkat çekiyor. Sosyal izolasyon yaşayan bir gencin ekran başında arkadaşlarıyla kurduğu etkileşim veya eğitici içeriklerle geçirdiği zaman, pasif ve denetimsiz içerik tüketiminden çok farklı sonuçlar doğuruyor. Çalışma, ebeveynlerin katı kısıtlamalar koymak yerine, çocuklarının dijital içeriklerini denetlemesi ve onlarla birlikte bu sürece dahil olmasının ruh sağlığı üzerinde daha iyileştirici bir etkisi olduğunu vurguluyor.
Çocukların ruh sağlığına dair endişelerde "tek suçlu" olarak ekranları ilan etmek, çok daha derin ve çözülmesi gereken sosyal sorunların gözden kaçmasına neden oluyor. Araştırma ekibi, dijital okuryazarlığın ve sağlıklı aile içi iletişimin, basit bir ekran süresi limitinden çok daha koruyucu olduğunu belirtiyor. Gelecekteki çocuk sağlığı politikalarının, dijital cihazları bir tehdit olarak görmekten ziyade, çocuğun sosyal çevresiyle bütünleşmiş bir unsur olarak ele alması hedefleniyor.
